Rekryteringsprocess för biträdande professor nivå 2 och/eller professor

Behörighetskraven för befattningarna som biträdande professor nivå 2 och professor har fastställts i Hankens Personalinstruktion och i Riktlinjer för implementering av Hanken’s (2023) forskningsbetonade karriärstig (tenure track).

Ansökningshandlingar

Sökande till positionen/positionerna lämnar in följande:

CV (för exempel på innehåll, se https://tenk.fi/sv/anvisningar-och-material/modell-till-meritforteckning-forskare), inklusive en publikationslista.
Om positionen är lediganslagen på flera nivåer (biträdande professor nivå 1 och/eller biträdande professor nivå 2 och/eller professor) ombeds de sökande att ange på vilken nivå de söker.
Ansökningsbrev, som innehåller en beskrivning av tidigare och pågående forskning, forskningssamarbete med andra forskare, kontribution till internationella vetenskapliga nätverk, engagemang i ansökningar om extern forskningsfinansiering, kontribution till den pedagogiska utvecklingen inom institutionen eller universitetet utöver den egna undervisningen, den sökandes deltagande i gemensamma uppdrag (eng. institutional service) vid den egna institutionen och universitetet samt kandidatens kontribution genom samhälleliga växelverkan. Ansökan ska vara skriven med den öppna positionen i åtanke.
Sökande på biträdande professorsnivå (nivå 1 eller 2): Kopior av de fem forskningspublikationer som enligt kandidaten bäst demonstrerar forskning av hög vetenskaplig kvalitet inom sitt område eller disciplin.
Sökande på professorsnivå: Kopior av de 10 forskningspublikationer som enligt kandidaten bäst demonstrerar forskning av hög vetenskaplig kvalitet inom sitt område eller disciplin.
En undervisningsportfölj (för exempel på innehåll, se https://www.hanken.fi/sv/anstallda-associerade/jobba-pa-hanken/lediga-platser/ansokningar-och-urvalsprocessen).

Behörighetskrav - Biträdande professor nivå 2

Av en biträdande professor nivå 2 krävs doktorsexamen. Ytterligare ska en biträdande professor nivå 2 ha uppnått och kunnat uppvisa internationellt hög nivå på sin forskning inom positionens vetenskapsområde. En biträdande professor nivå 2 förväntas också ha uppnått hög nivå i undervisningen och bidragit med att delta i gemensamma uppdrag vid universitet (institutional service) och främjat samhällelig växelverkan.

Med hjälp av både kvalitativa och kvantitativa vägledande exempel på bevis utvärderar institutionskommittén alla fullständiga ansökningar huruvida de uppfyller kraven i Hankens personalinstruktion samt i tabellen nedan för biträdande professor nivå 2.

Krav för varje behörighetsområde	Vägledande exempel på bevis Utvärdering av kandidater bör göras genom en helhetsbedömning av allt inlämnat material. Kandidatens ansökningsbrev bör diskutera hur hen tror sig uppfylla kraven och tillhandahålla dokumentation till stöd. Kandidatens kvalifikationer bör jämföras med relevanta handelshögskolor jämbördiga med Hanken. Särskilda meriter inom en del av ett behörighetsområde kan kompensera för bristande meriter inom en annan del av samma behörighetsområde. Forskning är det viktigaste av de fyra olika behörighetsområdena följt av undervisning och sedan service och samhällelig växelverkan.
Forskning
Internationellt hög nivå på sin forskning inom positionens vetenskapsområde.	Portfölj av referentgranskade forskningspublikationer i erkända och viktiga vetenskapliga tidskrifter och/eller böcker eller antologier inom kandidatens område, t.ex. från olika rankingar eller kvalitetsbedömningar av tidskrifter som tillämpas i omfattande utsträckning (så som tidskrifter på de högsta nivåerna i t.ex. AJG-listan, speciellt nivåerna 4 och 4*) Forskningseffekt av hög vetenskaplig kvalitet, t.ex. erkännande av och utmärkelser för alster av nationella eller internationella organisationer och tidskrifter inom kandidatens områden eller av statliga ämbetsverk och icke-akademiska organisationer Högkvalitativ vetenskaplig forskningsprofil inom eget vetenskapsområde och eventuellt inom andra områden, t.ex. inbjudningar att presentera vid forskningsseminarier och hålla huvudtal (eng. keynote speeches), granska forskarstuderande, utvärdera nationella/internationella finansieringsansökningar Aktivt sökt och eventuellt erhållit konkurrensutsatt forskningsfinansiering Erfarenhet av att handleda doktorander Forskningssamarbete över gränser och/eller discipliner Aktivt deltagande i nationella och internationella vetenskapliga nätverk och konferenser, både genom egen kontribution och genom att utvärdera andras arbeten
Undervisning
Uppnått hög nivå i undervisningen.	Utveckling som lärare inklusive avlagt minst 5 studiepoäng i pedagogiska studier Erfarenhet av att undervisa och handleda studerande inom kandidat- och magisterprogram, fortbildning och/eller doktorander Undervisningsportfölj som dokumenterar undervisningserfarenhet och reflektioner kring pedagogiskt förhållningssätt och färdigheter Påvisad tillämpning av feedback från kollegor, studenter och andra i utvecklingen av den egna undervisningen Utveckling av undervisningsmaterial Högkvalitativ studentfeedback, hedersbetygelser och/eller utmärkelser Kontribution till den pedagogiska utvecklingen på institutionen eller högskolan utöver den egna undervisningen
Gemensamma uppdrag vid universitetet
Bidragit med att delta i gemensamma uppdrag vid universitet.	Medlem i kommittéer, råd, styrelser och arbetsgrupper Ledarskapserfarenhet och/eller -utbildning Aktivt bidra till arbetsmiljön på institution och universitet
Samhällelig växelverkan
Kontribution via samhällelig växelverkan.	Växelverkan med externa intressenter Forskningskommunikation till relevanta intressenter Samarbete med privata och/eller offentliga organisationer Expert- och rådgivande roller i privata och offentliga organisationer

Behörighetskrav - Professor

Av en professor krävs doktorsexamen. Ytterligare ska en professor ha uppnått och kunna visa att hen är en internationellt erkänd forskare med forskning som är på en fortsatt internationellt hög nivå inom positionens vetenskapsområde. En professor förväntas också uppvisa fortsatt hög nivå inom undervisning, deltagande i gemensamma uppdrag vid universitet (institutional service) och samhällelig växelverkan.

Krav för varje behörighetsområde	Vägledande exempel på bevis Utvärdering av kandidater bör göras genom en helhetsbedömning av allt inlämnat material. Den sökandes ansökningsbrev bör diskutera hur hen tror sig uppfylla kraven och tillhandahålla dokumentation till stöd. Kandidatens kvalifikationer bör jämföras med relevanta handelshögskolor jämbördiga med Hanken. Särskilda meriter inom en del av ett behörighetsområde kan kompensera för mer blygsamma meriter inom en annan del av samma behörighetsområde. Dessutom kan exceptionella meriter inom ett kvalifikationsområde kompensera för mer blygsamma meriter inom ett annat kvalifikationsområde. Forskning är det viktigaste av de fyra olika behörighetsområdena följt av undervisning och sedan service och samhällelig växelverkan.
Forskning
Forskning som är på en fortsatt internationellt hög nivå inom positionens vetenskapsområde.	Fortsatt framgång och utveckling av en portfölj av oberoende referentgranskade forskningspublikationer av hög kvalitet med originella idéer och inverkan i viktiga vetenskapliga tidskrifter och/eller böcker eller antologier inom kandidatens område, t.ex. från olika rankingar eller kvalitetsbedömningar av tidskrifter som tillämpas i omfattande utsträckning (så som tidskrifter på de högsta nivåerna i t.ex. AJG-listan, speciellt nivåerna 4 och 4*) Kontinuerlig forskningseffekt av hög vetenskaplig kvalitet, t.ex. erkännande av och utmärkelser av nationella eller internationella organisationer och tidskrifter inom kandidatens områden eller av statliga ämbetsverk och icke-akademiska organisationer Internationellt erkännande som forskare med ledande expertis inom eget vetenskapsområde och eventuellt inom andra områden, t.ex. inbjudningar att presentera vid forskningsseminarier och hålla huvudtal (eng. keynote speeches), granska forskarstuderande, utvärdera nationella/internationella finansieringsansökningar Framgångsrikt erhållit extern konkurrensutsatt forskningsfinansiering Framgångsrikt skapat och lett forskningsgrupp(er) Fortgående handlett doktorander på ett framgångsrikt sätt Erfarenhet av att agera examinator och/eller opponent till doktorsavhandlingar Forskningssamarbete över gränser och/eller discipliner Aktivt deltagande i nationella och internationella vetenskapliga nätverk och konferenser, inklusive inbjudningar att presentera egen forskning och att tjänstgöra på betydande positioner i det akademiska samfundet
Teaching
Uppvisat fortsatt hög nivå inom undervisning.	Uppvisar fortlöpande utveckling av egen pedagogisk kompetens i relation till undervisning och handledning, t.ex. kvalifikationer inom utbildning eller medlemskap i nationella/internationella pedagogiska sammanslutningar Omfattande erfarenhet av att undervisa och handleda studerande inom kandidat- och magisterprogram, fortbildning och/eller doktorander Undervisningsportfölj som dokumenterar undervisningserfarenhet och reflektioner kring pedagogiskt förhållningssätt och färdigheter Påvisad tillämpning av feedback från kollegor, studenter och andra i utvecklingen av den egna undervisningen Utveckling av undervisningsmaterial, inklusive material som används utöver den egna undervisningen Kontinuerlig högkvalitativ studentfeedback, hedersbetygelser och/eller utmärkelser Fortsatt kontribution till den pedagogiska utvecklingen på institutionen eller högskolan utöver den egna undervisningen Ledarskap inom utbildning, t.ex. betraktas som tankeledare i pedagogiska studier och/eller inbjuden att sitta i pedagogiska nämnder eller styrelser
Gemensamma uppdrag vid universitetet
Uppvisat fortsatt deltagande i gemensamma uppdrag vid universitetet.	Kontinuerlig och omfattande akademiskt ledarskapserfarenhet och kontribution, t.ex. att leda och/eller sitta i kommittéer, råd, styrelser och arbetsgrupper Fortsatt ledarskapsutbildning och/eller erfarenhet, t.ex. tjänstgöring på ledande akademiska positioner vid egen institution och/eller utnämning till internationella rådgivande organ vid andra institutioner Aktivt bidra till arbetsmiljön på institution och universitet Bidra till att fostra en ny generation framgångsrika forskare
Samhällelig växelverkan
Uppvisat fortsatt kontribution genom samhällelig växelverkan.	Kontinuerlig och omfattande interaktion med externa intressenter Fortlöpande forskningskommunikation till relevanta intressenter Strategiskt samarbete med privata och offentliga organisationer Expert- och rådgivande roller i privata och offentliga organisationer Övriga aktiviteter relaterade till eget forskningsområde som i hög grad gynnar samhällsutvecklingen, t.ex. inflytande i samhällsdebatten inom det egna vetenskapsområdet

Institutionskommitté

En institutionskommitté (eng. department committee) tillsätts av rektor på förslag av prefekten och ska bestå av åtminstone en ordförande som bör vara professor i ämnet och kan vara prefekten, tre professorer från institutionen, en professor från en annan institution eller ett annat universitet samt en person från HR som fungerar som sekreterare för gruppen.

Hankens riktlinjer gällande jäv tillämpas i fall av akademiskt samarbete mellan en sökande och en medlem av institutionskommittén. Om en medlem har anmält intressekonflikt i förhållande till enskilda sökande på grund av akademiskt samarbete under processen för bedömning och slutlistning av kandidater, ska medlemmens deltagande i beslutsprocessen begränsas endast i den utsträckning som är nödvändig för att säkerställa en opartisk och transparent process. Om en medlem har anmält intressekonflikt i förhållande till en slutlistad sökande, ska medlemmen avgå ur institutionskommittén.

Urvalsprocessen

Positionen/positionerna lediganslås och utannonseras enligt normal praxis.
Med hjälp av både kvalitativa och kvantitativa vägledande exempel på bevis utvärderar institutionskommittén alla fullständiga ansökningar huruvida de uppfyller kraven i Hankens personalinstruktion samt i tabellerna ovan för biträdande professor nivå 2 och professor. Kommittén slutlistar sökande (ofta minst 2-3) för extern utvärdering, organiserar och utför samtliga intervjuer, organiserar en så kallad job talk som inkluderar en forskningspresentation samt erhåller en publikationsrapport från biblioteket för de slutlistade sökandena.
- Rektor utser tre sakkunniga (och ytterligare minst två externa sakkunniga i reserv) på basen av förslag från institutionskommittén som ger utlåtanden om de slutlistade sökanden på biträdande professorsnivå 2 och professorsnivå (dock ej eventuella slutlistade sökande till biträdande professor nivå 1). De slutlistade kandidaterna ges möjlighet att framföra invändningar om diskvalificering och/eller otillräcklig opartiskhet vid val av externa sakkunniga.
- De externa sakkunniga kontaktas först av institutionskommitténs ordförande för att förvissa sig om deras samtycke att agera som externa sakkunniga, sedan av HR.
Institutionskommittén håller möte och rankar samtliga slutlistade sökande samt bereder ett förslag till kommittén för den akademiska personalens anställning och befordran (eng. Faculty Recruitment and Promotion (FRP) Committee, hädanefter FRP kommittén) där man tar ställning till vilka av de rankade sökande som uppfyller kraven och bedöms vara lämpliga för anställning.
Institutionskommitténs ordförande inbjuds för att föredra ärendet för FRP kommittén och lämnar därefter mötet. FRP kommittén utvärderar institutionskommitténs förslag samt all stödjande dokumentation förslaget baserar sig på, och bereder en rekommendation till rektor.
Rektor fattar det slutgiltiga beslutet om att erbjuda eller inte erbjuda anställning som biträdande professor nivå 2 (karriärnivå 3) eller professor (karriärnivå 4).
Rektor informerar kandidaten om beslutet. Kandidaten och prefekten kallas till ett möte för att diskutera arbetsavtal och lön.
Om rektor beslutar att anställda kandidaten, lämnar prefekten in material för arbetsavtalet till HR, HR slutför arbetsavtalet som undertecknas av rektor och den sökande.
Institutionskommitténs ordförande informerar de övriga slutlistade kandidaterna om resultatet.