Handbook information

Contents

På kursen behandlas de underliggande synsätten som olika undersökningsmetoder bygger på. De vanligaste kvantitativa och kvalitativa datainsamlingsmetoderna presenteras och diskuteras, och metoder för att sammanfatta och framställa datamaterial behandlas.

Learning Objectives

Efter kursen kan studerande:
• problematisera en undersökningsuppgift samt föra en vetenskaplig argumentation
• självständigt lösa marknadsföringsrelaterade undersökningsproblem genom att inför en undersökningsuppgift kunna välja lämplig undersökningsmetod
• samla in såväl kvantitativt som kvalitativt datamaterial, bearbeta och sammanställa materialet, samt tolka resultaten och presentera dem muntligt och skriftligt.

Language of Instruction

svenska

Pre-requisites

Kunskaper motsvarande två kurser i marknadsföring, dvs. minst 14 sp.

Contact hours

213 h

Instruction

Föreläsningar 20h
Seminarier eller muntliga presentationer 10h
Grupparbete utanför lektionstid 80h
Självstudier utanför lektionstid 103h

Literature

Christensen, L., Engdahl, N., Grääs, C. & Haglund, L. (2001). Marknadsundersökning, Studentlitteratur, Lund.
Eliasson Annika (2006): Kvantitativa metoder från början, Studentlitteratur, Lund.
Trost, J. (2005). Kvalitativa intervjuer. Studentlitteratur, Lund.

Artiklar och dylikt enligt examinators anvisningar max 50 sidor.

Evaluation and Examination

Tentamen och övningsdel. Den studerande blir bedömd på basen av tentamen (50% av slutvitsordet) och presenterat övningsarbete (50% av slutvitsordet).

Instructor

Björk, Peter

Additional Information

Alla kursprestationer gäller endast ett läsår. Detta betyder att studerande inte kan räkna till godo delprestationer från tidigare år.