PRESSMEDDELANDE 30.8.2010

Den ökade valbarheten inom språkstudier och grundskolans minskade resurser i grundskolan och på andra stadiet har gett klara konsekvenser med en klar försämring av studenternas språkkunskaper. Studenter har bristfälliga kunskaper i finska och goda kunskaper i andra språk än engelska är allt mer sällsynta. Under 1990-talet minskade antalet obligatoriska modersmålskurser i gymnasiet med klar följd att studentexamensresultaten i modersmålet försämrats.

Styrgruppen för Helsingforsalliansen, samarbetsorganet för svenskspråkigt högskolesamarbete i Helsingfors, är mycket orolig för landets språkliga framtid. Högskolornas språkresurser slösas nu på att bygga upp elementära språkkunskaper, som borde ha skötts redan på gymnasienivå. Då språkundervisningen i grundskolan och i gymnasiet har försvagats får högskolornas språkutbildning en allt viktigare roll. Högskolorna är tvungna att se till att studenten under sin studietid kan skaffa sig sådana kunskaper i det andra inhemska språket som språklagen förutsätter. Vidare behövs träning inom det egna ämnesområdet på modersmålet. Samtidigt ska högskolorna tillgodose de ökade kraven på språklig kompetens som internationaliseringen av högskolesektorn ställer.

Högskolornas mål är att utbilda sakkunniga som kan verka i internationella miljöer på flera språk. Enligt förordningen om universitetsexamina ska kunskaper i det andra inhemska språket och i ett främmande språk ingå i finländska högskoleexamina. Högskolornas språkundervisning strävar efter att ge studenterna sådana färdigheter i språk och kommunikation som de behöver för att klara sig i studierna och senare i arbetslivet.

Högskolorna vill värna om de nationella språkens ställning som vetenskapsspråk och slå vakt om den språkliga mångfalden i samhället. Högskolornas ansträngningar räcker inte till för att vända den negativa utveckling som nu kan skönjas. Språkundervisningen måste garanteras tillräckliga resurser i grundskolan och på andra stadiet. Utan en högklassig språkutbildning på alla stadier är det fara värt att vi står inför en framtid där landets akademiskt utbildade arbetskraft saknar färdigheter att använda sitt modersmål i yrkessammanhang, har obefintliga kunskaper i det andra inhemska språket och minimala förutsättningar att göra sig förstådda på andra främmande språk än engelska.

För tilläggsinformation var vänlig kontakta:

Helsingforsalliansens ordförande Per-Edvin Persson, VD, Heureka, pelle(at)heureka.fi, tel. 040 9015200

Ulla-Maija Forsberg, prorektor, Helsingfors universitet, tel. (09) 191 23366, 050 415 5576, ulla-maija.forsberg(at)helsinki.fi

Henrik Hägglund, rektor, Soc&kom, tel. (09) 191 28401, henrik.hagglund(at)helsinki.fi

Eva Liljeblom, rektor, Hanken, tel. (09) 431 33221, eva.liljeblom(at)hanken.fi

Henrik Wolff, rektor, Arcada, tel. 0207 699 600, henrik.wolff(at)arcada.fi